Lecturas

Sabemos que uno de los aspectos de impacto en el proceso de la evaluación formativa es la retroalimentación. Si tenemos en cuenta, además, la integración de buenas preguntas como oportunidad [...]
En cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje hay un elemento común que nos ayuda a comprobar y evaluar la comprensión de determinados conceptos: la realización de preguntas al alumnado. En [...]
El aprendizaje es, en esencia, un cambio en la memoria a largo plazo de un individuo Los primeros pasos en la lectura de artículos científicos sobre educación pueden resultar algo [...]
"En un contexto educativo, es posible ir más lejos todavía creando deliberadamente ambientes propicios para el aprendizaje". La ciencia del aprendizaje tiene como objetivo aportarnos recursos y herramientas que nos [...]
Hablar de la evaluación en los procesos de enseñanza-aprendizaje supone tener en cuenta diferentes elementos y momentos para que ello ocurra. Este viaje debe estar preparado y planificado desde el [...]
“Un aula, un proyecto” es un libro escrito por Juan José Vergara y publicado por Narcea Ediciones en 2021 y acompañado por las estupendas ilustraciones de Rocío Copete que visualizan [...]
El éxito de de la integración del modelo del aprendizaje inverso dependerá del tipo de actividades que propongamos a nuestro alumnado en el aula. Para ello, será muy importante que [...]
La planificación de nuestras propuestas docentes requiere de un profundo análisis y reflexión relacionados con los objetivos de aprendizaje que vamos a trabajar con nuestro alumnado. Esta fase inicial es [...]
Existe una interesante y abundante literatura que se centra en uno de los procesos que más impacto tiene en el aprendizaje de los estudiantes: la retroalimentación o feedback. Son muchos los [...]
Hay muchos docentes que llevan trabajando incansable y decididamente aportando su gran experiencia y generosidad por la mejora en la calidad de la educación, sumando investigación, propuestas o herramientas de [...]
Raúl Santiago y Jon Bergmann han publicado recientemente “Aprender al revés” (Paidós Educación); una obra en la que presentan el enfoque del aprendizaje inverso y su aplicación junto con metodologías [...]
La taxonomía de Bloom es un conjunto jerarquizado de destrezas cognitivas que puede usarse en varios contextos y usos, como por ejemplo, a que los docentes diseñen sus propuestas de [...]