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Son varios los elementos que pueden enriquecer y optimizar el desarrollo y crecimiento de un centro educativo, teniendo en cuenta aspectos tan esenciales como los procesos de enseñanza-aprendizaje, organización, colaboración [...]
Raúl Santiago y Jon Bergmann han publicado recientemente “Aprender al revés” (Paidós Educación); una obra en la que presentan el enfoque del aprendizaje inverso y su aplicación junto con metodologías [...]
El pasado 28 de junio se celebraron las primeras Jornadas Educativas Profes Excelentes en el Colegio Litterator de la localidad madrileña de Aranjuez. Este encuentro nace tras la reflexión de [...]
En las últimas semanas, mi compañero Iñaki compartió un vídeo en el que se podía observar cómo diseñaba una secuencia flipped en sus clases. Ello sirvió para animar a varios docentes [...]
El enfoque metodológico de la clase inversa se ha ido acercando a las sesiones de formación del profesorado, que han mostrado un interés por conocerlo un poco más de cerca, [...]
Este pasado fin de semana se ha celebrado el I Encuentro Nacional de Buenas Prácticas del programa BEDA (Bilingual English Development & Assessment) en Madrid. La Universidad Pontificia de Comillas [...]
Hace unas semanas, el XIV Congreso ADIDE que se celebrará en la ciudad castellano-leonesa de Valladolid se puso en contacto conmigo para invitarme a desarrollar un seminario online, cuya temática estuviese [...]
Hace poco más de un año me dirigía hacia el CEP Luisa Revuelta de Córdoba para compartir mi experiencia sobre flipped classroom en un EABE al que acudía por primera vez [...]

Recientemente se ha publicado un estudio sobre la implantación del modelo flipped learning relacionado con con la formación del profesorado de Secundaria y Bachillerato, elaborado por Raúl Santiago y Déborah Martín Rodríguez y llevado a cabo con cincuenta estudiantes de Máster durante […]

Acabamos de terminar la semana. Momento para "desconectar", "conectar", "desconectar"... Lo digo así porque las ideas siguen apareciendo: nos empeñamos en darles forma de modo que podamos conseguir un buen [...]
Lo has decidido. Va a ocurrir poco a poco. Vas a comenzar el proceso por el que tus clases van a suceder fuera de ella. Tus alumnos van a aprender [...]
Hay un gran número de docentes que desarrollan los contenidos partiendo única y exclusivamente del tiempo de aula. Es en ese entorno en donde se produce la transmisión (literalmente hablando) [...]