La evaluación educativa debería ser objeto de profunda revisión y transformación. Lejos de concebirse únicamente como un instrumento de calificación final o de control, su esencia pedagógica y la normativa [...]

Como docentes, nuestra meta es lograr que cada estudiante llegue al máximo de los objetivos de aprendizaje que impartimos. Pero, ¿cómo podríamos diseñar nuestras clases para que esto fuese posible? [...]

En el camino hacia un aprendizaje significativo y duradero, es fundamental que nuestros estudiantes no solo reciban información, sino que la retengan y sean capaces de recuperarla cuando sea necesario. [...]