 
		
            
             Recursos
   
            
         
                
        
            
                           
            
                
                                 
                    
                        
                        Diez creencias populares en educación
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Diseño para una instrucción eficaz
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Marco de evaluación formativa
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Características para una retroalimentación efectiva.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        El proceso de planificación de la evaluación.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Modelo OFAKA
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Hacer preguntas como catalizador para el aprendizaje.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Preguntar y verificar la comprensión.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Los cuatro tipos de feedback
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        La técnica de observación para la recogida de información
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        6 errores comunes al pedir retroalimentación
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Estrategias e ideas a partir de mis lecturas.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Papel del feedback en la evaluación formativa.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Matriz de estrategias de evaluación.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Estrategia de evaluación "One-minute paper".
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Los diez principios para un diseño instruccional efectivo.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Elementos para la mejora del aprendizaje desde la evaluación.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Principios para un feedback efectivo.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Tipos de actividades para la evaluación del aprendizaje.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Principios para la práctica basada en la evidencia
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Características del portfolio educativo
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        ¿Qué es y qué no es la instrucción directa?
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        La tarea de detectives como técnica de retroalimentación
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Los diferentes niveles de feedback
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Crítica entre pares: amable, específica y útil.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Los 12 principios del aprendizaje multimedia de Richard E. Mayer.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Momentos y tipos de retroalimentación según las respuestas del alumnado.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Tipos de interacciones dialogadas formativas.
                        
                                                
                        
                          
                        
                         
                            
                          
                        
                                                                        
                        
                        
                        
                        
                        
                    
                     
                 
            
            
                                
                    
                        
                        Algunas ideas para hacer buenas preguntas en la evaluación formativa.
                        
                                                
                        
                          
                        
                        